Cultura del esfuerzo: hija de castuzo, aprobada de gratis por orden de la JCYL

MaxWebos dijo:

La Junta


El director provincial de Educación en Palencia, Sabino Herrero, protagonizó ayer una inédita visita al IES Jorge Manrique de Palencia para explicar a los profesores del departamento de Matemáticas que ratificaron un suspenso para la hija del ex secretario regional del PSOE, Julio Villarrubia, cómo su decisión no ha sido tenido en cuenta a la hora de ‘fabricar’ “décima a décima” un aprobado para la hija del ex diputado.

La reunión, en la que el director provincial estuvo acompañado por una inspectora y a la que no asistió el director del centro, tuvo lugar a las 14 horas y se prolongó por espacio de una hora, sin que ello sirviera para cambiar la opinión que mantiene sobre el suspenso la profesora María Rosario Fátima Zamora Pérez, que ha llevado al caso a la Fiscalía de Palencia.

Según relata la propia profesora, el director provincial explicó que había sido autorizado por el Delegado territorial de la Junta en Palencia, Luis Domingo González, a trasladarse al IES a dar explicaciones sobre el resultado final de un recurso de alzada interpuesto por el padre de la alumna que cosechó un 2 en el examen extraordinario de septiembre.

Los argumentos puestos sobre la mesa no convencieron a la profesora a la que, por no considerarla parte afectada, se le ha negado el acceso al expediente que ha propiciado una resolución favorable para la alumna en contra de su criterio.

Según la profesora, la Delegación Territorial de la Junta, a la hora de resolver el recurso de alzada, no se ha limitado a analizar el examen de septiembre en el que sacó un dos y ha tenido en cuenta las calificaciones más favorables para la alumna obtenidas a lo largo de todo el curso, a pesar de que la única petición de revisión de examen se registró contra la calificación de septiembre y no la obtenida en junio.

“Nos ha dicho que la nota de septiembre no está incluida porque se han atendido los argumentos jurídicos planteados por el padre en el recurso”, indica la profesora, que recuerda que una vez que alguien decide presentarse a la convocatoria extraordinaria de septiembre, quedan anulados todos los exámenes del curso.

La ‘fabricación’ del aprobado, según relata la profesora atendiendo a las explicaciones dadas por el director provincial de Educación, se ha producido “décima a décima”. “Se han tenido en cuenta los resultados de los exámenes de recuperación de las tres evaluaciones. En la primera consiguió un 4,25, en la segunda, un 4,5 y en la tercera, un 3 sobre 40. Sin embargo, parece ser que un experto se ha encargado de revisarlas y ahora figura un 5,29 en la primera, un 5,5 en la segunda y, lo que es más sorprendente , un 3,08 sobre 10 en la tercera. Que me llamen cerril, pero que me digan cómo se justifica que un 3 sobre 40 equivalga a un 3,08 sobre 10. Eso no sale ni con calculadora”, asegura la profesora antes de sentenciar: “Quizás el suspenso en matemáticas lo merezca más ese experto que la alumna”.

Zamora recuerda que, curiosamente, esa ‘inexplicable’ conversión de notas permite que se haga una media con las notas de todo el curso. “En el departamento teníamos fijada el año pasado una norma para no hacer media en el caso de que un alumno no llegara al tres en una evaluación. Al tras*formar ese 3 sobre 40 en un 3,08 sobre 10, se ha podido hacer esa media, dando como resultado una nota de 4,65 a la que, además, se ha sumado un punto más por el ‘trabajo desarrollado a lo largo del curso’”, explica sin dar crédito la profesora ‘puenteada’.

“No entiendo cómo puede alguien sostener eso en un informe. Yo tengo todos los exámenes y se puede comprobar que no aprobó ninguno a lo largo de todo el curso y menos aún el de la tercera evaluación” en el que se produce el verdadero ‘inflado’ de notas. “Nos ha venido a explicar las cuentas del gran capitán, a hacernos comulgar con ruedas de molino”, expresa indignada la profesora, que asegura que en el tras*curso de la reunión llegó a plantear que fuera la propia dirección provincial la que se encargara de poner y corregir según su criterio los exámenes de este curso.

“Hubo profesores que plantearon que a raíz de esto se puede producir una avalancha de reclamaciones este curso y otros que indicaron que si esa era la manera de calificar que había que adoptar, muchos alumnos podrían estar aprobados y cursando estudios en la universidad”, comenta la profesora que, tras presentar una denuncia en la Fiscalía que ha sido admitida a trámite, ha aportado al ministerio público nueva documentación entre la que se encuentran todos los exámenes realizados por la alumna durante el curso, la resolución del departamento de matemáticas que confirma el suspenso, así como distintos escritos en los que la profesora, que no tuvo acceso al expediente del recurso de alzada, trata de defender su criterio profesional y su honor frente al recurso presentado el pasado mes de septiembre.

Este caso, que según confirmaron fuentes oficiales, “está cerrado” para la Consejería de Educación, acabará debatiéndose en las Cortes de Castilla y León, después de que Ciudadanos haya registrado una pregunta para que sea respondida en la Comisión de Educación.


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Remad, remad, iluso, que los niños de "buena familia" os dejarán atrás gracias a su "genética superior" y a su "cultura del esfuerzo" tras*mitida intergeneracionalmente...

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Braulio dijo:

En este caso no se si se podrá hablar de "genética superior" heredada del castuzo de turno teniendo en cuenta que la hija de ese politicastro del Psoe es una de color adoptada.

Poca genética ha heredado

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