"No conozco a nadie que haya suspendido en Harvard"

Es imposible suspender en EEUU. El sistema lo tienen montado para que apruebes.

Ahora bien, cada instituto y universidad tiene un nivel mínimo. Están las TOP, las privadas buenas, las privadas malas y las públicas.

Y en cada una tendrán programas diferentes.

Está más orientado al aprendizaje para el mercado laboral que en España. El examen se las rezuma, hay sitios donde tú decides presentarte en tal fecha, no hay un examen final como aquí.

Los projects son importantes, además les hacen competir entre ellos.

El listo que saca todo A+ se dedicará a la investigación/docencia, y el que saque B aún puede tener un buen futuro si se curra los proyectos y gana algún concurso, o está en alguna actividad (foro debate, etc)

En españistan viene Paco/Charo con unas diapositivas o con un manual de 1980 que va por la edición número 15 y te mete un examen final del siglo XIX, pero que con Bolonia le obligan a que te suba hasta 1 punto por las prácticas, que suelen ser ejercicios como los del colegio, o algún power point donde el alumno se dedica a leer lo que tiene en un folio
 
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Ahora llega la conclusión macabra:
La educación española, en la que dejan pasar de curso a todos los burros, ¿está diseñada de esa manera para que exista la imposibilidad de que aquellos que tengan aspiraciones y capacidades puedan abandonar el país?

Es que no solo dejan pasar a los burros.

Sino que luego la adaptan para que el nuevo curso no se les vuelva a atragantar a los burros.

Si te ha tocado una clase donde el 75% son burros, pues te va a tocar adaptarte a un curso al nivel de los burros.
 
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