INCREIBLE MAPA que claramente refleja el FRACASO de la EDUCACIÓN LOGSE-CHARISTA y nos pone al NIVEL DE RUMANÍA Y BULGARIA

Es cruel hacer daño a los crios con deberes fuera de horario lectivo para que luego acaben sirviendo copas o recibiendo lechezos de turistas en este basurero de pais.

Es más, aun en el caso de trabajos cualificados, no sirve de nada hacerles perder el tiempo con el 90% de las insensateces de la enseñanza obligatoria.

Pero hay mucho funcivago en la enseñanza publica que mantener y que tiene que sentir que su cosa de trabajo sirve para algo.

Cuando en realidad las escuelas funcionan como guarderias, aunque los chavales fueran a no hacer nada y hablar entre ellos, cumpliria la misma funcion igualmente (tener a los crios vigilados mientras los padres trabajan).

Siempre me ha sorprendido el nivel de tortura a las que se someten a los crios para el poco rendimiento que sacan.
1
Horarios partidos (para que los colegios e institutos puedan hacer de guarderias) tener a un crio de 9 de la mañana hasta casi las 18.00 en el conteto del colegio. Tortura vrutal.
2
Tras salir del cole, clases de refuerzo y//o particulares, no sea que el crio entre semana tenga un par de horas para jugar o hacer lo que le guste.
3
Tareas escolares. para asi que cuando tenga acabado todo sea ya casi las 22.00 y esté destrozado mentalmente pero sin haber sacado apenas rendimiento...
 
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A los 13 o 14 años ya se ve quién tiene potencial y quién no lo tiene.

La sociedad no avanza gracias a la inteligencia media de sus componentes, avanza gracias al poder que llegan a obtener los individuos con inteligencia PUNTA o inteligencia EXTREMA.

Isaac Newton murio sin descendencia.

Es decir, las inteligencias extremas, que son las que hacen avanzar el mundo, tienen tendencia a no perpetuarse, luego su aparición viene mediada por la CASUALIDAD.

Se puede favorecer su aparición mediante un sistema que potencia que estos individuos de inteligencia extrema, que por su propia naturaleza tieneden a ser esquivos y taciturnos y con algún problema de adapación a la sociedad, tengan más éxito reproductivo del que acostumbran.

Y, por supuesto, lo que es un absoluto cáncer es crear un sistema que no solo no ayuda a los individuos de inteligencia extrema a autorealizarse y conseguir pasar sus genes a la siguiente generación, sino que hace todo lo contrario.

Hoy en día ya existen sociedades que tienen una tasa de aparición de individuos de inteligencia extrema incrementada respecto al resto, gracias a un sistema que reduce la natalidad (estudios eternos, dificultad para encontrar pareja, vivienda imposible) pero que fomenta que los individuos de inteligencia extrema tengan gran estatus social.

Y luego, tenemos las sociedades que tienen la natalidad reducida por estudios eternos, dificultad para encontrar pareja y vivienda imposible pero en los que no se fomenta que los individuos de inteligencia extrema tengan gran estatus social.
 
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