A ver... parece que no sabes leer... el estado lo organizan y lo crean las personas. Surge con la creación de las primeras ciudades agrícolas.el estado, una vez es constituido, es una máquina que funciona de acuerdo a sus normativas. Mientras las normas no cambian, no importa quienes sean los funcionarios, ni lo que piensen, actuarán conforme a la ley como grupo.la única forma de cambiar las leyes de un estado, sin destruirlo, es que cambien los gobernantes. El estado puede cambiar a su vez de estructura, o de tipo de participación, desde los estados antiguos, que eran normalmente monarquías o oligocracias, con un consejo, por ejemplo, Esparta combinaba ambos tipos, Cartago era por un consejo, en eso aparece Atenas y su democracia, que con cambios, generalizaciones, ampliaciones... es lo que se supone que tenemos ahora.
Pero el estado sigue existiendo, desde el origen de las ciudades.
Sobre esos estudios, ahora estoy con móvil, luego busco unos cuantos... como hayas buscado igual que los sueldos, vas apañada...
EDITADO:
Bueno, las palabras clave para buscar la correlación entre nivel educativo y autocontrol o retraso de la recompensa son, en inglés: self discipline (o self monitoring) education level correlation.
Te pongo el abstract de un estudio de EEUU y de uno en España. Lo bueno es que el autocontrol es educable, pero lo mejor es que en los que de niño lo tienen desarrollado, bien por el entorno familiar, bien por sus características personales, muestran un mejor desempeño posterior en la formación.
Dado que para llegar a ser funcionario hay que ser capaz de ejercer un gran autocontrol (que incluye el retraso de la recompensa), es normal que, dada la forma de selección actual, los funcionarios tengan dicha característica muy desarrollada.
Aquí van los dos estudios primeros que he encontrado y una bonita búsqueda en google académico para que te diviertas leyendo...
Código:
http://pss.sagepub.com/content/16/12/939.short
Este estudio es muy básico, mucho, lo interesante es la bibliografía, así como que está realizado sobre estudiantes universitarios.
Código:
http://web.ua.es/es/ice/jornadas-redes-2015/documentos/tema-3/410799.pdf
Una entrada de un blog algo más sobre el mismo, su relación con el éxito social y educativo y sobre como se puede medir Y EDUCAR gracias a las correlaciones que presentan
Código:
https://escuelaconcerebro.wordpress.com/tag/autocontrol/
La búsqueda de estudios en Google Académico, para que no te aburras
Código:
https://scholar.google.es/scholar?q=self+discipline+correlation+education+level&hl=es&as_sdt=0&as_vis=1&oi=scholart&sa=X&ved=0ahUKEwjZ34C4p9_MAhVE2hoKHXulDSEQgQMIGjAA
Pues mira que leo cantidad de estudios sobre esos temas y jamás he leído tal cosa que tú afirmas. Jamás.... y hasta he visto los vídeos sobre estudios de estos tipos con niños.... Lo que tú has visto, yo jamás.
Vale, ya ha quedado claro que tú estás afirmando que eres una persona muy formada desde los 9 años, tenías una formación a esa corta edad de la leche porque eras capaz de ahorrar dinero para una game
Espero que eso no sea el estudio experimental que afirmas....
---------- Post added 16-may-2016 at 20:16 ----------
Es decir, por eso hay burocracia.....
Siempre vuelves a lo mismo
La ciencia, lo siento pero no trata de lo justo o lo injusto. A lo más, puede estudiar como se forman los conceptos de justicia y si lo tienen o no, en los animales, pero de ahí a meter la ciencia en medio cuando hablas de justicia, por favor!!!!!!
El Estado lo mueven los funcionarios. Deja el Estado sin políticos y seguirá funcionando mucho tiempo porque los propios funcionarios por repetición de tareas, lo hacen funcionar. Déjalo sin funcionarios y no dura cuatro días, no se compra, no se pagan sueldos, no se atiende nada.....
Aquí te contradices. El Estado es la gente que se autogestiona, dijiste. Y ahora aquí dices que la gente quiere un Estado cruel y en cambio no es lo que tenemos.... por tanto, afirmas que el Estado hace lo que le place o lo que tiene que hacer o lo que sea, pero no, lo que la gente autogestionada decide.
Falso. La mayor parte de nuestra historia tras*currió sin Estados. El Estado es reciente en la historia de la humanidad.
Sus frutos han sido buenos, por qué? :
: es que estás juzgando a tu capricho....
