Yo es que no veo excluyente el aprovechar y disfrutar nuestro idioma con el controlar otra lengua, nos guste o no el idioma vehicular del primer mundo es el inglés, te juntas con un italiano, francés, alemán y holandés y acabas hablando en inglés, coges cualquier artículo especializado y estará en inglés o traducido a este, te vas a cualquier país de turismo o buscas un trabajo en ese sector y lo necesitarás, esto no implica que luego hablas más en español o controles el español porque normalmente en tu casa, con tus amigos y tu vida social seguramente la realizarás en tu idioma, no veo complejos en tener una educación en inglés, al igual que tampoco veo que sea de mayor calidad en español, por lo que he comentado, que si tú tienes un profesor que se la rezuma aprender y manejar su área de trabajo, que es la enseñanza y más de una materia concreta, en inglés te digo casi a ciencia cierta que en la inmensa mayoría de los casos es porque se la rezuma su área de trabajo y hay que señalar eso, que luego nos sorprendemos en la cosa de contenido ideológico que tienen los colegios.
Si duplicas horas lectivas a la segunda lengua se lo quitas a otras, que no se como estará ahora mismo ya te digo que no tengo críos y no se sus asignaturas (aunque asignaturas de poca relevancia casi siempre ha habido), pero prefiero que se aprovechen esas horas de inglés semanales o sus ampliaciones de horario que comentas como alternativa se dediquen a matemáticas y lengua.
Como opinión si que veo sentido que justamente las asignaturas que más fácil se darían en inglés se den en español, que sería lengua y matemáticas, por cierto.
