Giles Amaury
Será en Octubre
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No, no se basa en el rendimiento académico. Son unas pruebas que en realidad no tienen casi nada que ver con lo que se estudia en España y con la forma en la que se estudia, lo cual en buena medida explica porque los resultados en España son en general siempre tan malos en este tipo de pruebas.Claro, pero se basa en el rendimiento académico ¿Que va a rendir un chaval que le da exactamente igual lo que estudia? La motivación es clave para los resultados. Cuando más aprende una persona es cuando estudia lo que le interesa.
La prueba de Lengua, por ejemplo, consiste en entender lo que has leído en varios textos escritos y escribir sobre ellos. La asignatura de lengua en España consiste principalmente en realizar análisis morfosintácticos pero apenas se le concede importancia a que los alumnos entiendan el sentido de los textos, sepan resumirlos, sepan expresar diversas ideas por escrito, etc. Luego la gente se echa las manos a la cabeza porque los alumnos españoles no entienden lo que leen, eso sí dales frases para que te analicen los complementos, señalen los pronombres, las preposiciones.
En el Reino Unido es totalmente opuesto a España: la asignatura de Lengua consiste principalmente en lo mismo que consisten la prueba de lengua en PISA, pero no tienen ni idea de análisis morfosintáctico.