catleya
Madmaxista
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El totalitarismo nacionalista: "Es muy difícil vivir con dignidad cuando los nacionalistas imponen su fanatismo catalanista"
http://www.elespiadigital.com/index...de-fondos-para-seguir-intoxicando-en-cataluna
A Doris y Joaquín les echaron de su hogar, de Mallorca. Los vecinos les llamaban de derechass, se quedaron sin amigos y, en el parque, los padres no dejaban que los niños jugaran con sus hijos, de 3 y 5 años. El asturiano y la austriaca se convirtieron en los "forasteros problemáticos" por el simple hecho de solicitar las seis horas de castellano que reconoce la ley. Artà, el pequeño pueblo en el interior de Mallorca que hasta ahora les había "tolerado", se tomó esta petición como una ofensa y les hicieron la vida imposible. Un amago de cacerolada cuando entraban al colegio NaCaragol, carteles con sus nombres en el tablón de anuncios de la escuela y hasta el Ayuntamiento (PP incluido) apoyó una moción para defender al centro, que para cubrir el expediente quitaba media hora de patio a los niños que pedían enseñanza en castellano. Hartos, vendieron su casa, aparcaron sus sueños y emigraron a Asturias en busca de "una educación donde no existan conflictos ni intereses políticos", explican. Ya hace un año del traslado y están felices. A sus hijos no los castigan sin recreo, no tienen que escuchar que son unos inadaptados y no les imponen ningún idioma con la cantinela de que es la lengua que está en minoría y el castellano es un idioma invasor.
"Era muy difícil vivir con dignidad en una sociedad donde los nacionalistas imponen su fanatismo catalanista y donde, lo que es peor, la gente buena mira para otro lado. Así que decidimos pedir un traslado a la península para dejar atrás esta pesadilla", recuerda Joaquín, que se mudó el año pasado a Gijón, su tierra natal, desde donde sigue con preocupación y tristeza los casos de adoctrinamiento en las escuelas baleares y catalanas. "Nosotros ya lo vivimos y fue un infierno", reconocen de su etapa en 2012 y 2013 en Artà, cuando empezaron los problemas en el colegio de sus hijos.
A principio de curso se dieron cuenta de que los niños recibían todas las materias en catalán, pese a que Doris y Joaquín habían elegido el castellano como lengua de enseñanza. Estuvieron reclamando durante dos meses al colegio "pero la directora decía que desconocía la normativa de libre elección de lengua que acababa de implantar el PP balear" y les aseguró que no la iba a aplicar. Llamaron a la inspectora pero ésta les dio largas. Recurrieron a la Fundación Círculo Balear, entidad defensora del bilingüismo en Baleares, y les dio la ayuda legal. El colegio NaCaragol aceptó finalmente la elección de Doris y Joaquín -y de otros cuatro padres que también habían elegido el castellano como lengua vehicular- pero la sorpresa fue descubrir que el castellano quedó relegado a la hora del bocata y de higiene personal, y que se les castigaba sin patio para usar ese tiempo y no quitar horas de catalán. "Cuando sonaba el timbre del patio, los pocos alumnos de castellano se quedaban en clase y se reunían en la mesa, mientras veían a sus amigos jugar a través de la cristalera. Fue así como mis hijos empezaron a reprobar el castellano", cuenta Doris.
Ante la pasividad de la Administración, decidieron hacer una denuncia pública en EL MUNDO pero para entonces su vida ya había dado "un giro de 180 grados", reconocen. Pasaron de estar integrados a sentirse discriminados en cualquier sitio. "El colegio NaCaragol puso todos sus medios e instalaciones para señalarnos, colgando papeles informativos, diciendo cosas como que estábamos en contra de la lengua y cultura de las Islas o que trabajábamos encubiertamente para el Gobierno del PP. Nosotros sólo queríamos unas horas de castellano y no nos negamos nunca a que aprendieran catalán. Lo terrible es que este tipo de campañas tan burdas, calan fácilmente en la gente", lamenta esta progenitora.
Lo más "chocante" fue ver que las instituciones de las islas como la Conselleria de Educación (entonces gobernada por el PP), la Inspección Educativa o el Ayuntamiento "no sólo no hicieron nada en contra de una ilegalidad hacia unos menores sino que intentaron justificarla", señala Doris, que recuerda que la inspectora llegó a decir que era correcto dar clase de castellano en el tiempo de recreo porque era "una hora lectiva", obviando, además, que se privara a los menores de su rato de esparcimiento. La mentira cayó por su propio peso y la inspectora finalmente fue trasladada de zona. "Pero la mayoría de los medios de comunicación guardaron silencio. Decían que no querían publicar nada de nuestro caso porque no les interesaba la noticia", dice indignada.
Mientras llegaba el ansiado traslado laboral (que tardó tres años), Doris y Joaquín se mudaron con sus hijos a Palma y matricularon a los niños en un colegio concertado, donde consiguieron que, por primera vez, a los niños se les permitiera hablar castellano en el patio "sin problemas, cosa que en NaCaragol no pasaba" y que el reparto de las asignaturas entre castellano y catalán fuera "más equilibrado".
Pero ya nada fue lo mismo porque, después de 18 años viviendo felizmente en Mallorca, Doris perdió el sentimiento de que esa tierra era su hogar y se dio cuenta de que "nunca sería aceptada". La sensación de Joaquín es distinta. Para él simplemente le trataron como un "ciudadano de segunda" en esta tierra. Así que cuando llegó el traslado de Joaquín a Gijón, lo vendieron todo y se fueron con cuatro maletas y lo puesto, aunque "muy tristes por salir de un lugar sólo por el hecho de pedir que se cumpla la legalidad".
Ahora echan la vista atrás y aseguran que no se arrepienten de nada. Su valentía al denunciarlo públicamente dio visibilidad a un problema que pocos padres se atreven a contar por miedo a represalias contra sus hijos. "Y es lógico ese temor porque no quieres que tus hijos sufran: a los nuestros los maltrataron durante cuatro meses en la escuela, pero continuamos adelante porque si no luchamos por su futuro, estamos perdidos", admite Joaquín, que anima a denunciar o, de lo contrario, "los fanáticos cuentan con el silencio de las víctimas de su opresión, y esto perpetúa la situación". "En resumen, lo que se enseña en algunos centros no es el aprecio a la cultura propia, es el repruebo a la cultura o a todo lo que suene a español. Y esto es algo muy lamentable y que no tiene comparativa en ningún país de Europa", sentencia Joaquín, que alerta de que esta educación politizada en algunos centros está "radicalizando a muchos niños y adolescentes". "Nosotros hemos conocido casos de hijos de amigos nuestros que se rebelaban contra sus padres simplemente por el hecho de hablarles en español en casa", aseveran. Ahora, ante los casos en Cataluña, Baleares y la Comunidad Valenciana, animan a plantearse públicamente de dónde sale el ideario independentista y los "terribles medios" que llevan utilizando durante años para su expansión. "No deberíamos confundir la libertad de expresión con la inculcación interesada (a través de la educación y la política) del repruebo hacia el que piense o sienta diferente y no se adhiera al pensamiento único que aprueba el nacionalismo".
Abrazados a sus dos hijos, con la playa de Gijón a sus espaldas, la pregunta es obligada: ¿Volveríais a denunciar? "Sí, sin duda, ante una injusticia así, no se puede mirar a otro lado. Como dice nuestro amigo Jorge Campos (presidente de la Fundación Círculo Balear): 'Si no das la cara por tus hijos ¿por quién la vas a dar?'", responden al unísono.
Fuente: El Mundo
http://www.elespiadigital.com/index...de-fondos-para-seguir-intoxicando-en-cataluna
A Doris y Joaquín les echaron de su hogar, de Mallorca. Los vecinos les llamaban de derechass, se quedaron sin amigos y, en el parque, los padres no dejaban que los niños jugaran con sus hijos, de 3 y 5 años. El asturiano y la austriaca se convirtieron en los "forasteros problemáticos" por el simple hecho de solicitar las seis horas de castellano que reconoce la ley. Artà, el pequeño pueblo en el interior de Mallorca que hasta ahora les había "tolerado", se tomó esta petición como una ofensa y les hicieron la vida imposible. Un amago de cacerolada cuando entraban al colegio NaCaragol, carteles con sus nombres en el tablón de anuncios de la escuela y hasta el Ayuntamiento (PP incluido) apoyó una moción para defender al centro, que para cubrir el expediente quitaba media hora de patio a los niños que pedían enseñanza en castellano. Hartos, vendieron su casa, aparcaron sus sueños y emigraron a Asturias en busca de "una educación donde no existan conflictos ni intereses políticos", explican. Ya hace un año del traslado y están felices. A sus hijos no los castigan sin recreo, no tienen que escuchar que son unos inadaptados y no les imponen ningún idioma con la cantinela de que es la lengua que está en minoría y el castellano es un idioma invasor.
"Era muy difícil vivir con dignidad en una sociedad donde los nacionalistas imponen su fanatismo catalanista y donde, lo que es peor, la gente buena mira para otro lado. Así que decidimos pedir un traslado a la península para dejar atrás esta pesadilla", recuerda Joaquín, que se mudó el año pasado a Gijón, su tierra natal, desde donde sigue con preocupación y tristeza los casos de adoctrinamiento en las escuelas baleares y catalanas. "Nosotros ya lo vivimos y fue un infierno", reconocen de su etapa en 2012 y 2013 en Artà, cuando empezaron los problemas en el colegio de sus hijos.
A principio de curso se dieron cuenta de que los niños recibían todas las materias en catalán, pese a que Doris y Joaquín habían elegido el castellano como lengua de enseñanza. Estuvieron reclamando durante dos meses al colegio "pero la directora decía que desconocía la normativa de libre elección de lengua que acababa de implantar el PP balear" y les aseguró que no la iba a aplicar. Llamaron a la inspectora pero ésta les dio largas. Recurrieron a la Fundación Círculo Balear, entidad defensora del bilingüismo en Baleares, y les dio la ayuda legal. El colegio NaCaragol aceptó finalmente la elección de Doris y Joaquín -y de otros cuatro padres que también habían elegido el castellano como lengua vehicular- pero la sorpresa fue descubrir que el castellano quedó relegado a la hora del bocata y de higiene personal, y que se les castigaba sin patio para usar ese tiempo y no quitar horas de catalán. "Cuando sonaba el timbre del patio, los pocos alumnos de castellano se quedaban en clase y se reunían en la mesa, mientras veían a sus amigos jugar a través de la cristalera. Fue así como mis hijos empezaron a reprobar el castellano", cuenta Doris.
Ante la pasividad de la Administración, decidieron hacer una denuncia pública en EL MUNDO pero para entonces su vida ya había dado "un giro de 180 grados", reconocen. Pasaron de estar integrados a sentirse discriminados en cualquier sitio. "El colegio NaCaragol puso todos sus medios e instalaciones para señalarnos, colgando papeles informativos, diciendo cosas como que estábamos en contra de la lengua y cultura de las Islas o que trabajábamos encubiertamente para el Gobierno del PP. Nosotros sólo queríamos unas horas de castellano y no nos negamos nunca a que aprendieran catalán. Lo terrible es que este tipo de campañas tan burdas, calan fácilmente en la gente", lamenta esta progenitora.
Lo más "chocante" fue ver que las instituciones de las islas como la Conselleria de Educación (entonces gobernada por el PP), la Inspección Educativa o el Ayuntamiento "no sólo no hicieron nada en contra de una ilegalidad hacia unos menores sino que intentaron justificarla", señala Doris, que recuerda que la inspectora llegó a decir que era correcto dar clase de castellano en el tiempo de recreo porque era "una hora lectiva", obviando, además, que se privara a los menores de su rato de esparcimiento. La mentira cayó por su propio peso y la inspectora finalmente fue trasladada de zona. "Pero la mayoría de los medios de comunicación guardaron silencio. Decían que no querían publicar nada de nuestro caso porque no les interesaba la noticia", dice indignada.
Mientras llegaba el ansiado traslado laboral (que tardó tres años), Doris y Joaquín se mudaron con sus hijos a Palma y matricularon a los niños en un colegio concertado, donde consiguieron que, por primera vez, a los niños se les permitiera hablar castellano en el patio "sin problemas, cosa que en NaCaragol no pasaba" y que el reparto de las asignaturas entre castellano y catalán fuera "más equilibrado".
Pero ya nada fue lo mismo porque, después de 18 años viviendo felizmente en Mallorca, Doris perdió el sentimiento de que esa tierra era su hogar y se dio cuenta de que "nunca sería aceptada". La sensación de Joaquín es distinta. Para él simplemente le trataron como un "ciudadano de segunda" en esta tierra. Así que cuando llegó el traslado de Joaquín a Gijón, lo vendieron todo y se fueron con cuatro maletas y lo puesto, aunque "muy tristes por salir de un lugar sólo por el hecho de pedir que se cumpla la legalidad".
Ahora echan la vista atrás y aseguran que no se arrepienten de nada. Su valentía al denunciarlo públicamente dio visibilidad a un problema que pocos padres se atreven a contar por miedo a represalias contra sus hijos. "Y es lógico ese temor porque no quieres que tus hijos sufran: a los nuestros los maltrataron durante cuatro meses en la escuela, pero continuamos adelante porque si no luchamos por su futuro, estamos perdidos", admite Joaquín, que anima a denunciar o, de lo contrario, "los fanáticos cuentan con el silencio de las víctimas de su opresión, y esto perpetúa la situación". "En resumen, lo que se enseña en algunos centros no es el aprecio a la cultura propia, es el repruebo a la cultura o a todo lo que suene a español. Y esto es algo muy lamentable y que no tiene comparativa en ningún país de Europa", sentencia Joaquín, que alerta de que esta educación politizada en algunos centros está "radicalizando a muchos niños y adolescentes". "Nosotros hemos conocido casos de hijos de amigos nuestros que se rebelaban contra sus padres simplemente por el hecho de hablarles en español en casa", aseveran. Ahora, ante los casos en Cataluña, Baleares y la Comunidad Valenciana, animan a plantearse públicamente de dónde sale el ideario independentista y los "terribles medios" que llevan utilizando durante años para su expansión. "No deberíamos confundir la libertad de expresión con la inculcación interesada (a través de la educación y la política) del repruebo hacia el que piense o sienta diferente y no se adhiera al pensamiento único que aprueba el nacionalismo".
Abrazados a sus dos hijos, con la playa de Gijón a sus espaldas, la pregunta es obligada: ¿Volveríais a denunciar? "Sí, sin duda, ante una injusticia así, no se puede mirar a otro lado. Como dice nuestro amigo Jorge Campos (presidente de la Fundación Círculo Balear): 'Si no das la cara por tus hijos ¿por quién la vas a dar?'", responden al unísono.
Fuente: El Mundo
