El coronabicho a saco con los rellenitos.

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Muchas noticias hoy bailongo:

La Educación Física para luchar en Andalucía contra los efectos del el bichito y la obesidad – MujerEmprendedora


El Colegio de Licenciados en Educación Física de Andalucía, Ceuta y Melilla ha elaborado un manifiesto en el que se recuerda la importancia de esta asignatura
La práctica segura de la Educación Física en los centros educativos andaluces como herramienta para luchar contra los efectos nocivos de una doble esa época en el 2020 de la que yo le hablo: el el bichito-19 y la obesidad infantil y juvenil. Esta es, grosso modo, la base del manifiesto Por una Educación Física segura, responsable y suficiente en todos los centros educativos de Andalucía, Ceuta y Melilla que ha elaborado el Ilustre Colegio Oficial de Licenciados en Educación Física de Andalucía, Ceuta y Melilla (COLEF Andalucía).

En España, según el último estudio de la Gasol Foundation, precisamente una de las entidades adheridas a este manifiesto, tres de cada cuatro alumnos de secundaria no realizan la cantidad de actividad física recomendada por la Organización Mundial de la Salud, esto es, una hora diaria. Se trata, asimismo, de la misma proporción que se excede en el consumo de pantallas, y la llegada de la actual esa época en el 2020 de la que yo le hablo, con confinamientos incluidos, no ha hecho sino agravar el sedentarismo que sufren los más jóvenes y que afecta directamente a su salud.

Y es que a nadie se le escapa que las Administraciones Públicas y los centros educativos se están encontrando con muchas dificultades a la hora de adaptar tanto la normativa como el desarrollo curricular a estas nuevas y cambiantes circunstancias, y poder así garantizar una calidad y seguridad adecuadas de la enseñanza en este nuevo curso.

“Somos conscientes de que estamos ante una situación muy compleja para todos, pero nos preocupa enormemente los efectos que esta adaptación está provocando en la asignatura de Educación Física, como los cierres o limitaciones en el uso de gimnasio, la disminución de las horas lectivas de la materia o la reducción del tiempo de compromiso motor del alumnado, entre otros aspectos”, ha señalado Alejandro Serrano, presidente del COLEF Andalucía.

En este sentido, y como se apunta en el documento, la relevancia que tiene la impartición de las clases de Educación Física es indudable: las estimaciones europeas señalan que “hasta un 80% de los alumnos en edad escolar realizan actividades físicas exclusivamente en su centro educativo” y que la prevalencia de sobrepeso y obesidad en población infantil y juvenil en España se encuentra en un 44,4%.

Por ello, los firmantes de este manifiesto defienden que el alumnado de Andalucía, Ceuta y Melilla pueda realizar todas y cada una de las clases de Educación Física a las que por currículum tienen derecho, cumpliendo siempre con las medidas de prevención e higiene establecidas por la autoridad competente frente al cobi19. “No nos podemos permitir el lujo de perder ni una sola oportunidad de realizar ejercicio físico planificado”, sentencia el manifiesto.

“Nos encontramos ante una situación que, sin duda, puede influir perjudicialmente en la población infantil y juvenil, pero está en nuestra mano hacer que nuestros alumnos y alumnas se sigan beneficiando de una Educación Física segura y responsable que favorezca su desarrollo integral, tanto físico como psicológico e intelectual”, ha concluido Alejandro Serrano.

Entre las entidades firmantes se encuentran, además del COLEF Andalucía y la Gasol Foundation, el Consejo General de la Educación Física y Deportiva (Consejo COLEF), RIASPORT (Red Estatal de Investigación Aplicada sobre Seguridad Deportiva), el Ilustre Colegio Oficial de Médicos de Ceuta, el Ilustre Colegio Profesional de Fisioterapeutas de Andalucía (ICPFA), el Colegio Oficial de Psicología de Melilla, el Colegio Profesional de Dietistas-Nutricionistas de Andalucía (CODINAN), las facultades de Ciencias del Deporte de la Universidad Pablo de Olavide y de la Universidad de Granada, las facultades de Ciencias de la Educación de la Universidad de Almería, de la Universidad de Sevilla y de la Universidad de Huelva y el Centro Universitario San Isidoro.

Puedes consultar el manifiesto en Manifiesto EF segura | colefandalucia


MANIFIESTO
La Educación Física (EF) es una materia obligatoria en los centros educativos desde la enseñanza primaria hasta la enseñanza secundaria en todo el territorio nacional.

La EF de hoy es absolutamente imprescindible en el desarrollo de los más jóvenes porque contribuye a su educación integral, mejorando la competencia motriz, la capacidad intelectual, la toma de decisiones, la autoestima, etc. Además, en estos momentos en los que el sedentarismo y la inactividad física de la población infantil y adolescente acarreará graves consecuencias para su salud física y psicológica, la EF es clave para fomentar la socialización a través del juego y del deporte, así como promover la salud y el bienestar a través de la adquisición de hábitos relacionados con un estilo de vida activo. En definitiva, les da la oportunidad de ser personas más saludables.

En España, según el último estudio de la Gasol Foundation (PASOS 2019), tres de cada cuatro alumnos de secundaria no realizan la cantidad de actividad física recomendada por la OMS (60 minutos diarios). La misma proporción que se excede en el uso de pantallas. Andalucía, Ceuta y Melilla no son una excepción.

El carácter de obligatoriedad de la EF hasta como mínimo los 16 años de escolarización, permite, sin ningún tipo de discriminación social o económica, que la población infantil y juvenil reciba al menos dos o tres sesiones semanales. Desgraciadamente para miles de estos menores será la única actividad físico-deportiva que realicen a la semana. Es más, las estimaciones europeas señalan que “hasta un 80% de los alumnos en edad escolar realizan actividades físicas exclusivamente en su centro educativo” (Eurydice, 2013) y que la prevalencia de sobrepeso y obesidad en población infantil y juvenil en España se encuentra en un 44,4% (Aranceta-Bartrina, Gianzo-Citorese y Pérez-Rodrigo, 2020).

Es por ello por lo que, los abajo firmantes defendemos que el alumnado de Andalucía, Ceuta y Melilla pueda realizar todas y cada una de las clases de EF a las que por currículum tienen derecho, cumpliendo siempre con las medidas de prevención e higiene establecidas por la autoridad competente frente al cobi19. No nos podemos permitir el lujo de perder ni una sola oportunidad de realizar ejercicio físico planificado.

Con nuestra firma demandamos que se garantice la práctica de una EF segura, responsable y suficiente que proporcione una idónea alfabetización motriz, mejore la calidad de vida de los más jóvenes y mitigue los efectos de las dos pandemias que los azotan: la obesidad y la el bichito-19.


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