Codigo pnemo-tecnico sencillo para el tema de las tildes (ortografia, examenes), by Davitin

Por qué "donde" lleva tilde si acaba en vocal?

Pd: estoy leyendo que solo lleva tilde cuando es en sentido exclamativo o interrogativo, así que lo mismo te has equivocado antes, por qué mi frase ni era exclamativa ni interrogativa.

Aplica la regla de los huevones.

En tu ejemplo, saber dónde (huevones) se ponen las tildes.
 
Por qué "donde" lleva tilde si acaba en vocal?

Pd: estoy leyendo que solo lleva tilde cuando es en sentido exclamativo o interrogativo, así que lo mismo te has equivocado antes, por qué mi frase ni era exclamativa ni interrogativa.
Mira si es pronombre relativo o advérbio, ése es el tema.
 
Una cosa, estoy consultando a chatgpt y veo que hace distinciones con la dirección del palito de la tilde, no jodamos que encima hay que poner el palito en la dirección correcta teniendo en cuenta el tipo de acento.
 
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Por qué "donde" lleva tilde si acaba en vocal?

Pd: estoy leyendo que solo lleva tilde cuando es en sentido exclamativo o interrogativo, así que lo mismo te has equivocado antes, por qué mi frase ni era exclamativa ni interrogativa.
Cuando es interrogativo, aunque sea sin signos de interrogación


Qué

¿Qué ha dicho la profesora sobre los deberes? (= i. directa)

No he oído qué ha dicho la profesora sobre los deberes
.(= i. indirecta)



Cuál


¿Cuál te gusta más?

No tengo ni idea de cuál de estos abrigos es el mío.


Quién

¿Quién ha dicho que mañana es fiesta?

La profesora quiere saber quiénes van a ir a la excursión.




Cuándo


¿Cuándo volverá Lola a Sevilla?

Mi progenitora no recuerda cuándo volvió Lola a Sevilla.




Cuánto


¿Cuánto dinero le has dado a Rocío?

Me preguntó (que) cuánto dinero le había dado a Rocío.




Dónde

¿Dónde has estado?

La policía ignoraba dónde estaba el coche robado.




Cómo


¿Cómo sabes que ya no trabajo en esa empresa?

El juez le preguntó (que) cómo sabía cuánto dinero había en la caja fuerte.




B) También se acentúan los pronombres anteriores cuando forman parte de oraciones exclamativas.

¡Qué calor hace!

¡Cuánto tiempo sin verte!

¡Cómo te gusta hacer rabiar a Pepe!

¡Quién pudiera dejar de trabajar como tú, Pepe!




C)
Por otro lado, no se acentúan las partículas (pronombres, adverbios o conjunciones) que no están cumpliendo esa función interrogativa o exclamativa.



Dijeron que llegarían más tarde.

Comeremos cuando venga Isabel.

Hazlo como tú quieras.

Fue donde le mandaron.

Aguantó la situación cuanto pudo, hasta que se hartó.

Al final se ha ido con quien le ha dado más garantías.

¿Te ha dicho tu progenitora que vayas cuando termines los deberes?




D) QUE / QUÉ

La palabra que tiene varias funciones dentro de la oración.

  • Pronombre interrogativo.
¿Qué quieres comer? (= qué cosa / alimento…)

Dime qué quieres comer.

¡Qué malo está este café!




  • Pronombre relativo.
Me gustó más la película que vimos ayer.

Esta arquitecta construyó la casa en la que vive Ronaldo.




  • Conjunción.
Tenemos que recoger a María del aeropuerto.

Le dijo que no quería casarse con él.

Espero que te acuerdes de mí toda la vida.

¡Que tengáis buen viaje! (=
(Deseo) que tengáis buen viaje)

¿Qué ha dicho la profesora? ¿Que mañana tenemos examen?, no me lo creo.

(=
¿(La profesora ha dicho) que mañana tenemos examen?)



"En el último ejemplo hay que sobreentender el verbo “Deseo que …”, de manera que “que” es una conjunción, como en “Espero que te acuerdes de mí

Como vemos, “que” solo lleva tilde cuando realiza la función de pronombre interrogativo o admirativo."
 
Una cosa, estoy consultando a chatgpt y veo que hace distinciones con la dirección del palito de la tilde, no jodamos que encima hay que poner el palito en la dirección correcta teniendo en cuenta el tipo de acento.
Eso es porque es hintelijensia artifisial :)
 
Cuando es interrogativo, aunque sea sin signos de interrogación


Qué

¿Qué ha dicho la profesora sobre los deberes? (= i. directa)

No he oído qué ha dicho la profesora sobre los deberes
.(= i. indirecta)



Cuál


¿Cuál te gusta más?

No tengo ni idea de cuál de estos abrigos es el mío.


Quién

¿Quién ha dicho que mañana es fiesta?

La profesora quiere saber quiénes van a ir a la excursión.




Cuándo


¿Cuándo volverá Lola a Sevilla?

Mi progenitora no recuerda cuándo volvió Lola a Sevilla.




Cuánto


¿Cuánto dinero le has dado a Rocío?

Me preguntó (que) cuánto dinero le había dado a Rocío.




Dónde

¿Dónde has estado?

La policía ignoraba dónde estaba el coche robado.




Cómo


¿Cómo sabes que ya no trabajo en esa empresa?

El juez le preguntó (que) cómo sabía cuánto dinero había en la caja fuerte.




B) También se acentúan los pronombres anteriores cuando forman parte de oraciones exclamativas.

¡Qué calor hace!

¡Cuánto tiempo sin verte!

¡Cómo te gusta hacer rabiar a Pepe!

¡Quién pudiera dejar de trabajar como tú, Pepe!




C)
Por otro lado, no se acentúan las partículas (pronombres, adverbios o conjunciones) que no están cumpliendo esa función interrogativa o exclamativa.



Dijeron que llegarían más tarde.

Comeremos cuando venga Isabel.

Hazlo como tú quieras.

Fue donde le mandaron.

Aguantó la situación cuanto pudo, hasta que se hartó.

Al final se ha ido con quien le ha dado más garantías.

¿Te ha dicho tu progenitora que vayas cuando termines los deberes?




D) QUE / QUÉ

La palabra que tiene varias funciones dentro de la oración.

  • Pronombre interrogativo.
¿Qué quieres comer? (= qué cosa / alimento…)

Dime qué quieres comer.

¡Qué malo está este café!




  • Pronombre relativo.
Me gustó más la película que vimos ayer.

Esta arquitecta construyó la casa en la que vive Ronaldo.




  • Conjunción.
Tenemos que recoger a María del aeropuerto.

Le dijo que no quería casarse con él.

Espero que te acuerdes de mí toda la vida.

¡Que tengáis buen viaje! (=
(Deseo) que tengáis buen viaje)

¿Qué ha dicho la profesora? ¿Que mañana tenemos examen?, no me lo creo.

(=
¿(La profesora ha dicho) que mañana tenemos examen?)



"En el último ejemplo hay que sobreentender el verbo “Deseo que …”, de manera que “que” es una conjunción, como en “Espero que te acuerdes de mí

Como vemos, “que” solo lleva tilde cuando realiza la función de pronombre interrogativo o admirativo."
Uff, lo de distinguir una frase interrogativa directa de una indirecta parece que es un poco demasiado abstracto no? Quiero decir, en realidad una frase interrogativa indirecta parece que es una frase que hace cualquier referencia a una pregunta aunque no la este o haya formulado el que dice la frase, un poco demasiado abstracto.
 
Quiero decir, que tiene de interrogativo esto?:

-Él me preguntó cuántos años tengo.

Según chatgpt es una frase interrogativa indirecta, de forma natural cualquier persona diría que es simplemente una afirmación, pero parece que la regla es que si se hace una referencia a una pregunta dentro de la frase ya es una frase interrogativa indirecta.
 
Uff, lo de distinguir una frase interrogativa directa de una indirecta parece que es un poco demasiado abstracto no? Quiero decir, en realidad una frase interrogativa indirecta parece que es una frase que hace cualquier referencia a una pregunta aunque no la este o haya formulado el que dice la frase, un poco demasiado abstracto.
Así es. Hay que poner a las neuronas a trabajar, pero no es imposible. Al principio cuesta y te equivocas, pero no te desanimes.
 
-Agudas: ultima silaba tonica, se tilda si acaba en N o S o Vocal.
-Graves: Penultima silaba tonica, se tilda SI NO acaba en N o en S o en Vocal.
-Esdrujula: Antepenultima silaba tonica, se tildan siempre.
-Sobreesdrujula: Una posicion antes de la esdrujula, tambien se tilda siempre.
Que necesites una regla pnemotecnica para cuatro reglas de cosa que se aprendían en 4º de EGB… No quiero ni pensar que necesitarás para estudiar historia.
 
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