daisymaita
Tierra de Gracia
La educación física
La educación física es una disciplina pedagógica que se imparte en universidades o institutos de educación superior y se encarga de la enseñanza de los procesos de aprendizaje teórico-prácticos que abarcan el cuerpo humano en su perspectiva física e integral, en pro de su cuidado y salud.
La educación física, como parte del proceso educativo, se vale de la actividad física, deportes, recreación, juegos, entre otros, para la adquisición de destrezas, aptitudes, conocimientos y actitudes, en beneficio del bienestar integral de los estudiantes o individuos.
El deporte
Por otra parte, según la UNESCO, “El deporte es la actividad humana significativa que se manifiesta y se concreta en la práctica de ejercicios físicos, bajo forma competitiva” En general, se realiza individual o en grupo, bien para ocupar ratos libres, mejorar el aspecto físico y, por ende, la salud o para participar en competencias reglamentadas.
Cabe mencionar, la importancia de resaltar y aclarar que la educación física no es un deporte. Los contenidos que se manejan dentro de un aula o en un lugar acondicionado para impartirlos, son rigurosamente seleccionados por especialistas en el área para enseñar al estudiante aspectos que van más allá de su desarrollo físico.
La educación física es una disciplina pedagógica que se imparte en universidades o institutos de educación superior y se encarga de la enseñanza de los procesos de aprendizaje teórico-prácticos que abarcan el cuerpo humano en su perspectiva física e integral, en pro de su cuidado y salud.
La educación física, como parte del proceso educativo, se vale de la actividad física, deportes, recreación, juegos, entre otros, para la adquisición de destrezas, aptitudes, conocimientos y actitudes, en beneficio del bienestar integral de los estudiantes o individuos.
El deporte
Por otra parte, según la UNESCO, “El deporte es la actividad humana significativa que se manifiesta y se concreta en la práctica de ejercicios físicos, bajo forma competitiva” En general, se realiza individual o en grupo, bien para ocupar ratos libres, mejorar el aspecto físico y, por ende, la salud o para participar en competencias reglamentadas.
Cabe mencionar, la importancia de resaltar y aclarar que la educación física no es un deporte. Los contenidos que se manejan dentro de un aula o en un lugar acondicionado para impartirlos, son rigurosamente seleccionados por especialistas en el área para enseñar al estudiante aspectos que van más allá de su desarrollo físico.
La educación física | el deporte |
| * Disciplina pedagógica, materia o área de enseñanza, contemplada en los currículos escolares | * Actividades específicas de ejercicios basadas en reglas establecidas, con fines competitivos y una organización que se encarga de controlar el buen funcionamiento |
| * Enfoca la atención en los procesos de aprendizaje. | * Enfatiza la capacidad física y motriz del competidor. |
| * Prepara al estudiante para que sea altamente competente en una o más disciplinas deportivas, sin destacar la competencia, como factor clave | * Prepara al individuo en la disciplina deportiva seleccionada, con miras a competir y al éxito. |
| * Ayuda a la formación integral, armónica e intelectual del ser humano. | * Ayuda a la buena formación física. |
| * Utiliza como medios los deportes en general. | * El deportista selecciona el deporte que más le guste o le interese |
| * Prepara al estudiante para el trabajo, el descanso y el bienestar | * Prepara al competidor para el logro de premios y satisfacción personal |
| * Estimula la lucha por la convivencia e interacción social. | * Estimula la lucha por el triunfo. |
| * Provee al estudiante de los conocimientos necesarios para las diferentes actividades físicas, ejercicios, juegos, recreación y valores. | * Provee al atleta en aspectos concernientes única y exclusivamente a la disciplina que le interesa y practica. |
| * Se utiliza con fines estrictamente académicos y pedagógicos. | * Puede ser utilizado con fines comerciales, políticos y mecanismos propagandísticos. |
| * Requiere de personal formado académicamente en universidades o institutos superiores, egresado como profesor | * Requiere de un especialista concreto en determinado deporte, sin importar si posee título universitario o no. |
| * Dentro de la planificación se contemplan evaluaciones regulares, para chequear los logros del estudiante. | * La evaluación se realiza para constatar que los atletas cumplen los requisitos físicos del nivel del deporte que practican. |
| * Es una asignatura obligatoria de los cursos, sin carácter competitivo. | * Es opcional, personal y altamente competitivo. |
