M. Priede
Será en Octubre
- Desde
- 14 Sep 2011
- Mensajes
- 50.971
- Reputación
- 114.409
Lo mismo que aquí: lo importante -nos dicen- consiste en tener pensamiento crítico, o lo que es lo mismo: que asumas la ideología dominante. Se repite que memorizar es de estúpidos y se pierde la creatividad, olvidando así la máxima de Platón: "Saber es recordar"
********************************
"Conocemos todas las críticas. A los niños de China se les enseña solo a memorizar y no a pensar o cuestionar. Son robots de aprendizaje memorístico sin capacidad para el pensamiento original. Solo saben cómo producir puntajes altos, pero no pensar. No tienen creatividad, ni imaginación, ni concepto de innovación. Las clases son demasiado grandes; no se presta atención individual a los estudiantes. Todo el sistema educativo chino es corrupto y está fallando. Pero todo esto es una tontería, pero un mito orate más propagado por los estadounidenses. Nunca ha habido ninguna evidencia para documentar tales afirmaciones que, como tantas otras, se fabrican únicamente sobre una superioridad jovenlandesal imaginaria.
Estados Unidos lidera el mundo. Oh, ¿sí?
La calidad de la educación estadounidense, como veremos, es mucho más baja de lo que se ha hecho creer al mundo, y la calidad en China es en muchos casos muy superior a la de los Estados Unidos. A los estadounidenses les gustaría preguntarse por qué es que los estudiantes chinos de primaria o secundaria que se mudan a los Estados Unidos a menudo son promovidos por uno o dos grados. La razón es que saben mucho más que sus homólogos estadounidenses que sufrirían aburrimiento terminal si se vieran obligados a permanecer en su nivel de grado anterior.
"Como señaló John Kozy, "De hecho, montones de evidencias revelan que los estadounidenses se están volviendo orates. Las personas que se han graduado de la escuela secundaria desde que se inventó la calculadora de bolsillo no pueden calcular en sus cabezas, ni siquiera la simple suma, resta y multiplicación. Muchas personas adictas a Internet tienen dificultades para leer algo más complicado que un tweet".
"Continuó diciendo que uno de los resultados es una sociedad profundamente dividida, con los capitalistas y banqueros por un lado y la clase baja y sin educación por el otro, lo que da como resultado lo que él llamó "una sociedad de la fuerza tan atravesada por la violencia que cualquier otro valor tiene poco o ningún significado", y con todo arraigado en la competencia blanco y neցro basada en el cristianismo que sólo crea ganadores y perdedores. La acusación de Weiss sobre los "fulastres nacionalistas" no sólo es exacta para el sistema educativo estadounidense, sino que el proceso es universal en toda la nación. Los materiales educativos en EE.UU. son en gran medida herramientas de propaganda, destinadas no a educar sino a adoctrinar".
"¿Los médicos "suelen" hacer "trabajos académicos adicionales"? Eso suena a que algunos, pero no todos, los estudiantes de medicina hacen un poco de tarea extra en el tercer grado, pero los médicos en la mayoría de los países necesitan un título universitario más cuatro años adicionales de entrenamiento médico agotador para convertirse en un M.D., y sin embargo esto se está equiparando con un mecánico de automóviles que puede ser calificado con sólo un año de estudio. Esta recategorización puede parecer trivial para el lector casual, pero esta magia lingüística antiintelectual está reprogramando a los estadounidenses con una apreciación muy denigrada de la educación universitaria. Ahora, una peluquera y manicurista estadounidense está formada al mismo nivel de competencia que un ginecólogo, salvo por la parte de "trabajo académico adicional". Y sólo en Estados Unidos una enfermera puede estar "cualificada" con sólo un año de estudios. En muchos países se exige una licenciatura en enfermería de 4 años".
"Más orate que el humano promedio
Cuando era estudiante universitario, había estadounidenses en mi escuela que habían obtenido títulos de licenciatura de UCLA con especializaciones en, y no estoy bromeando, tejido de cestas y cerámica. En Estados Unidos, eso se llama educación. Tejido de cestas. Eso es casi lo mismo que se le otorgue una maestría si puedes aprender a tejer un suéter. Casi al mismo tiempo, una empresa encuestadora estadounidense hizo un estudio a nivel nacional y descubrió, entre otras cosas, que un 75% de los estadounidenses no podía encontrar su propio país en un mapa del mundo. Estudios similares se han repetido muchas veces desde entonces, con esencialmente los mismos resultados entre adultos y estudiantes en todos los niveles, incluida la universidad: alrededor del 75% de los estadounidenses no pudieron encontrar ni su país ni Canadá. Una de las referencias más famosas a este asombroso nivel de ignorancia estadounidense ocurrió en la televisión nacional de los Estados Unidos durante un concurso de Miss Teen USA cuando se le preguntó a una de las finalistas, Miss Carolina del Sur, Caitlin Upton, por qué la mayoría de los estadounidenses no podían encontrar su país en un mapa mundial. Aquí está su respuesta, que fue publicada en YouTube y recibió más de 40 millones de visitas.
"Personalmente creo que los estadounidenses estadounidenses no pueden hacerlo porque, eh, algunas personas en nuestra nación no tienen mapas y, eh, creo que nuestra, eh, educación como, eh, Sudáfrica y, eh, Irak, en todas partes como, y, creo que deberían, nuestra educación aquí en los Estados Unidos debería ayudar a los Estados Unidos, uh, o, uh, debería ayudar a Sudáfrica y debería ayudar a Irak y a los países asiáticos, para que podamos construir nuestro futuro para nuestros hijos".[25]
" Los medios de comunicación estadounidenses inundan la nación y el mundo con la propaganda más asombrosa y los cuentos de hadas fabricados sobre la calidad de la educación de la nación. Estados Unidos solía jactarse de tener el mayor porcentaje de población con títulos universitarios. No sé si esa afirmación fue cierta alguna vez, pero finalmente se volvió falsa, por lo que los estadounidenses movieron los postes de la portería. Ahora, en todas las estadísticas, incluidas las del propio gobierno de los Estados Unidos, cualquier persona con casi cualquier tipo de acreditación por encima de la escuela secundaria, tal vez incluso un diploma de peluquería o mantenimiento del césped, que llaman un "título asociado", figura como graduado universitario".
"Más del 25% de los estadounidenses creen que el sol gira alrededor de la tierra, pero un columnista estadounidense escribió que esto no era realmente algo malo. Afirmó: "En primer lugar, la gran mayoría de los humanos a lo largo de la historia han creído esto. En segundo lugar, no es un problema que afecte a la vida cotidiana de nadie. Debemos elegir coordenadas por conveniencia, no por dogma".
"Hablando con los estadounidenses
Canadá tenía una popular personalidad de la televisión llamada Rick Mercer, quien llevó a un equipo de cámara a los Estados Unidos en una cruzada para satirizar el verdadero nivel educativo de los estadounidenses. Uno de sus programas de marca registrada (en la cadena CBC de Canadá) se llamaba 'Hablando con los estadounidenses', en el que realizaba entrevistas aleatorias con estadounidenses promedio y les contaba historias escandalosas sobre Canadá que inevitablemente aceptarían como verdaderas. En un programa, Mercer dijo a los estadounidenses que los ciudadanos canadienses muy viejos o con enfermedades terminales son puestos en témpanos de hielo y simplemente empujados al Océano Ártico para morir. Fingió estar recolectando firmas para una petición al gobierno canadiense para detener esta práctica; las firmas que obtuvo incluían las de profesores titulares de Harvard y Yale.
En otro, entrevistó a George W. Bush (quien previamente había declarado "no puedes aturdirme a los líderes mundiales"), tras*mitiéndole elogios del primer ministro de Canadá, Jean Poutine, sobre la candidatura presidencial de Bush, a lo que Bush respondió con las más cálidas expresiones de sincera gratitud.[28]
[29]
El Primer Ministro de Canadá fue Jean Chretien; "poutine" es un plato franco-canadiense de papas fritas con salsa y queso derretido. Bush estaba tan molesto cuando se emitió el programa, que la CBC de Canadá fue prohibida en los Estados Unidos durante años.
En uno de sus programas, Mercer preguntó a los estadounidenses cuántos lados tenía un triángulo: Una víctima de la educación estadounidense dijo: "Ninguno. No hay lados en un triángulo". Otro dijo "Cuatro". Les preguntó si la película "Star Wars" estaba basada en una historia real; muchos estadounidenses respondieron afirmativamente. Fue tan malo que Mercer afirmó: "Alrededor del 80 por ciento de las personas me dan la respuesta correcta, con lo cual, por supuesto, me refiero a la respuesta incorrecta". Mercer convenció a los turistas en el Monte Rushmore de que los derechos minerales de la montaña habían sido vendidos a una empresa canadiense que iba a perforar en busca de petróleo en la frente de Lincoln. "Los profesores de Columbia, Harvard, Princeton, Berkeley, NYU y la Universidad de Stanford fueron constantemente engañados por los absurdos [de Mercer]".
COMPLETO:
Dumber Than the Average Human, por Larry Romanoff - The Unz Review
********************************
"Conocemos todas las críticas. A los niños de China se les enseña solo a memorizar y no a pensar o cuestionar. Son robots de aprendizaje memorístico sin capacidad para el pensamiento original. Solo saben cómo producir puntajes altos, pero no pensar. No tienen creatividad, ni imaginación, ni concepto de innovación. Las clases son demasiado grandes; no se presta atención individual a los estudiantes. Todo el sistema educativo chino es corrupto y está fallando. Pero todo esto es una tontería, pero un mito orate más propagado por los estadounidenses. Nunca ha habido ninguna evidencia para documentar tales afirmaciones que, como tantas otras, se fabrican únicamente sobre una superioridad jovenlandesal imaginaria.
Estados Unidos lidera el mundo. Oh, ¿sí?
La calidad de la educación estadounidense, como veremos, es mucho más baja de lo que se ha hecho creer al mundo, y la calidad en China es en muchos casos muy superior a la de los Estados Unidos. A los estadounidenses les gustaría preguntarse por qué es que los estudiantes chinos de primaria o secundaria que se mudan a los Estados Unidos a menudo son promovidos por uno o dos grados. La razón es que saben mucho más que sus homólogos estadounidenses que sufrirían aburrimiento terminal si se vieran obligados a permanecer en su nivel de grado anterior.
"Como señaló John Kozy, "De hecho, montones de evidencias revelan que los estadounidenses se están volviendo orates. Las personas que se han graduado de la escuela secundaria desde que se inventó la calculadora de bolsillo no pueden calcular en sus cabezas, ni siquiera la simple suma, resta y multiplicación. Muchas personas adictas a Internet tienen dificultades para leer algo más complicado que un tweet".
"Continuó diciendo que uno de los resultados es una sociedad profundamente dividida, con los capitalistas y banqueros por un lado y la clase baja y sin educación por el otro, lo que da como resultado lo que él llamó "una sociedad de la fuerza tan atravesada por la violencia que cualquier otro valor tiene poco o ningún significado", y con todo arraigado en la competencia blanco y neցro basada en el cristianismo que sólo crea ganadores y perdedores. La acusación de Weiss sobre los "fulastres nacionalistas" no sólo es exacta para el sistema educativo estadounidense, sino que el proceso es universal en toda la nación. Los materiales educativos en EE.UU. son en gran medida herramientas de propaganda, destinadas no a educar sino a adoctrinar".
"¿Los médicos "suelen" hacer "trabajos académicos adicionales"? Eso suena a que algunos, pero no todos, los estudiantes de medicina hacen un poco de tarea extra en el tercer grado, pero los médicos en la mayoría de los países necesitan un título universitario más cuatro años adicionales de entrenamiento médico agotador para convertirse en un M.D., y sin embargo esto se está equiparando con un mecánico de automóviles que puede ser calificado con sólo un año de estudio. Esta recategorización puede parecer trivial para el lector casual, pero esta magia lingüística antiintelectual está reprogramando a los estadounidenses con una apreciación muy denigrada de la educación universitaria. Ahora, una peluquera y manicurista estadounidense está formada al mismo nivel de competencia que un ginecólogo, salvo por la parte de "trabajo académico adicional". Y sólo en Estados Unidos una enfermera puede estar "cualificada" con sólo un año de estudios. En muchos países se exige una licenciatura en enfermería de 4 años".
"Más orate que el humano promedio
Cuando era estudiante universitario, había estadounidenses en mi escuela que habían obtenido títulos de licenciatura de UCLA con especializaciones en, y no estoy bromeando, tejido de cestas y cerámica. En Estados Unidos, eso se llama educación. Tejido de cestas. Eso es casi lo mismo que se le otorgue una maestría si puedes aprender a tejer un suéter. Casi al mismo tiempo, una empresa encuestadora estadounidense hizo un estudio a nivel nacional y descubrió, entre otras cosas, que un 75% de los estadounidenses no podía encontrar su propio país en un mapa del mundo. Estudios similares se han repetido muchas veces desde entonces, con esencialmente los mismos resultados entre adultos y estudiantes en todos los niveles, incluida la universidad: alrededor del 75% de los estadounidenses no pudieron encontrar ni su país ni Canadá. Una de las referencias más famosas a este asombroso nivel de ignorancia estadounidense ocurrió en la televisión nacional de los Estados Unidos durante un concurso de Miss Teen USA cuando se le preguntó a una de las finalistas, Miss Carolina del Sur, Caitlin Upton, por qué la mayoría de los estadounidenses no podían encontrar su país en un mapa mundial. Aquí está su respuesta, que fue publicada en YouTube y recibió más de 40 millones de visitas.
"Personalmente creo que los estadounidenses estadounidenses no pueden hacerlo porque, eh, algunas personas en nuestra nación no tienen mapas y, eh, creo que nuestra, eh, educación como, eh, Sudáfrica y, eh, Irak, en todas partes como, y, creo que deberían, nuestra educación aquí en los Estados Unidos debería ayudar a los Estados Unidos, uh, o, uh, debería ayudar a Sudáfrica y debería ayudar a Irak y a los países asiáticos, para que podamos construir nuestro futuro para nuestros hijos".[25]
" Los medios de comunicación estadounidenses inundan la nación y el mundo con la propaganda más asombrosa y los cuentos de hadas fabricados sobre la calidad de la educación de la nación. Estados Unidos solía jactarse de tener el mayor porcentaje de población con títulos universitarios. No sé si esa afirmación fue cierta alguna vez, pero finalmente se volvió falsa, por lo que los estadounidenses movieron los postes de la portería. Ahora, en todas las estadísticas, incluidas las del propio gobierno de los Estados Unidos, cualquier persona con casi cualquier tipo de acreditación por encima de la escuela secundaria, tal vez incluso un diploma de peluquería o mantenimiento del césped, que llaman un "título asociado", figura como graduado universitario".
"Más del 25% de los estadounidenses creen que el sol gira alrededor de la tierra, pero un columnista estadounidense escribió que esto no era realmente algo malo. Afirmó: "En primer lugar, la gran mayoría de los humanos a lo largo de la historia han creído esto. En segundo lugar, no es un problema que afecte a la vida cotidiana de nadie. Debemos elegir coordenadas por conveniencia, no por dogma".
"Hablando con los estadounidenses
Canadá tenía una popular personalidad de la televisión llamada Rick Mercer, quien llevó a un equipo de cámara a los Estados Unidos en una cruzada para satirizar el verdadero nivel educativo de los estadounidenses. Uno de sus programas de marca registrada (en la cadena CBC de Canadá) se llamaba 'Hablando con los estadounidenses', en el que realizaba entrevistas aleatorias con estadounidenses promedio y les contaba historias escandalosas sobre Canadá que inevitablemente aceptarían como verdaderas. En un programa, Mercer dijo a los estadounidenses que los ciudadanos canadienses muy viejos o con enfermedades terminales son puestos en témpanos de hielo y simplemente empujados al Océano Ártico para morir. Fingió estar recolectando firmas para una petición al gobierno canadiense para detener esta práctica; las firmas que obtuvo incluían las de profesores titulares de Harvard y Yale.
En otro, entrevistó a George W. Bush (quien previamente había declarado "no puedes aturdirme a los líderes mundiales"), tras*mitiéndole elogios del primer ministro de Canadá, Jean Poutine, sobre la candidatura presidencial de Bush, a lo que Bush respondió con las más cálidas expresiones de sincera gratitud.[28]
[29]
El Primer Ministro de Canadá fue Jean Chretien; "poutine" es un plato franco-canadiense de papas fritas con salsa y queso derretido. Bush estaba tan molesto cuando se emitió el programa, que la CBC de Canadá fue prohibida en los Estados Unidos durante años.
En uno de sus programas, Mercer preguntó a los estadounidenses cuántos lados tenía un triángulo: Una víctima de la educación estadounidense dijo: "Ninguno. No hay lados en un triángulo". Otro dijo "Cuatro". Les preguntó si la película "Star Wars" estaba basada en una historia real; muchos estadounidenses respondieron afirmativamente. Fue tan malo que Mercer afirmó: "Alrededor del 80 por ciento de las personas me dan la respuesta correcta, con lo cual, por supuesto, me refiero a la respuesta incorrecta". Mercer convenció a los turistas en el Monte Rushmore de que los derechos minerales de la montaña habían sido vendidos a una empresa canadiense que iba a perforar en busca de petróleo en la frente de Lincoln. "Los profesores de Columbia, Harvard, Princeton, Berkeley, NYU y la Universidad de Stanford fueron constantemente engañados por los absurdos [de Mercer]".
COMPLETO:
Dumber Than the Average Human, por Larry Romanoff - The Unz Review
Última edición:
