Cremilo
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La Conferencia de Rectores abraza con entusiasmo el adoctrinamiento dictado por la Agenda Globalitaria. Ya sé que a estas alturas no va a sorprender a nadie la noticia, pero bueno es documentarlo.
La universidad revisa los planes de estudio para introducir la Agenda 2030
La universidad revisa los planes de estudio para introducir la Agenda 2030
C. DEL RÍO
AVILÉS.
Martes, 8 de agosto 2023, 02:41
¿Qué tiene que hacer la universidad en relación al cambio climático y la acción humana? Manuel Pérez Mateos, rector de la Universidad de Burgos y presidente de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), cree que mucho. «Aunque muchas veces no se nos tiene en cuenta, tenemos una responsabilidad social y debemos incluir los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) en nuestra agenda ya que la universidad tiene gran influencia social», señaló ayer en el Curso de La Granda dedicada a 'Universidades sostenibles para asegurar el futuro' y que se celebra en el Hotel Palacio de Avilés.
En una mesa en la que también participaron Santiago García Granda, exrector de la Universidad de Oviedo y catedrático de Química y Física de la Universidad de Oviedo; Estíbaliz Sáez de Cámara Oleaga, vicepresidenta de la Red Española para el Desarrollo Sostenible y directora de Sostenibilidad y Compromiso Social de la Universidad del País Vasco; 
y Eugenia Suárez Serrano, directora de la Cátedra Cogersa de la Universidad de Oviedo, Pérez Mateos dibujó un panorama «preocupante», avalado por el consenso de los estudios de la comunidad científica.
y Eugenia Suárez Serrano, directora de la Cátedra Cogersa de la Universidad de Oviedo, Pérez Mateos dibujó un panorama «preocupante», avalado por el consenso de los estudios de la comunidad científica.
Por eso la universidad está revisando todos los planes de estudio de sus grados tratando de identificar los aspectos que más tienen que ver con la Agenda 2030 para, en una segunda etapa, modificar aquellos susceptibles de incluir los objetivos que, en opinión del presidente de la CRUE, son «casi todos los grados», aunque en algunos reconoció que es más sencillo. «Por ejemplo, el trabajo de un diseñador gráfico o un arquitecto tiene que tener muy en cuenta los ODS. Pero en otros grados muchas veces hay que buscarle la relación». 
Pérez Mateos está convencido de que «los ODS tratan de mejorar nuestra vida en múltiples aspectos y nosotros estamos formando siempre a los ciudadanos con cierta finalidad profesional o artística».
Pérez Mateos está convencido de que «los ODS tratan de mejorar nuestra vida en múltiples aspectos y nosotros estamos formando siempre a los ciudadanos con cierta finalidad profesional o artística».
El ponente reconoció que desde la Conferencia no se puede obligar a ninguna universidad porque tienen una autonomía, pero sí existe un real decreto que obliga a incluirlos. De ahí que se esté elaborando «una serie de documentos en los que aconsejamos a las universidades su introducción» y el primer paso es esta revisión de los planes de estudio.
Parece evidente que se está ante un trabajo arduo que llevará su tiempo, pero en los másteres ya se está haciendo, en algunos grados «incluso sin darse cuenta», y Pérez Mateos cree que también es interesante «llevarlo a los postgrados, en donde se puede profundizar mucho más».
El también rector de la Universidad de Burgos considera que todos los ODS deben estar dentro de las competencias universitarias porque «no solo tras*mitimos contenido». En este sentido, han solicitado a ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación) que verifique que las titulaciones cumplen estos objetivos. «Para nosotros sería muy importante que en los trabajos de final de grado y en los de final de máster se incorporen elementos que tienen que ver con los ODS. Y si fuera posible, incluso, que los estudiantes devuelvan a la sociedad, a través de lo que llamamos estudio-servicio, esta formación», añadió.
Además, cree que la universidad tiene que «aprovechar nuestra posición, dada nuestra buena fama como institución y servir de puente con las empresas, que también tienen que ser responsables». Dentro de ella, ponderó el papel de la CRUE. «Antes parecía que (las universidades) competíamos, ahora colaboramos, generamos conocimiento y estamos en muy buena posición». La última encuesta anual del organismo así lo evidencia «en todos los aspectos relacionados con el medio ambiente», pero sí admitió que «en docencia tenemos que mejorar». Considera que «tenemos que tras*mitir humanismo» y señala la desigualdad como el mayor reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
La universidad revisa los planes de estudio para introducir la Agenda 2030 | El Comercio: Diario de Asturias (archive.org)
