Hipersexualización infantil: ¿desde cuándo una niña 'necesita' llevar bikinis con relleno?

La sexualidad es un conjunto de comportamientos que caracteriza a la persona y al animal. Es una parte normal, saludable y natural de todos nosotros. Sin embargo, en muchas ocasiones se produce una serie de comportamientos sexualizados que no son acordes con la edad de los niños y niñas. A estas actuaciones se le conoce con el término de hipersexualización infantil.

¿QUÉ CONSECUENCIAS TIENE?
Todo esto provoca que la tras*ición entre la infancia y la adolescencia sea cada vez más acelerada. Sin embargo, esto genera unas consecuencias en las diferentes esferas de la vida del infante:

- Baja autoestima: los niños comienzan a basar su autoestima en aspectos superficiales de su persona como son su aspecto físico y, vuelcan todos sus esfuerzos en buscar el cuerpo perfecto y en ser cada vez más atractivo/a.

- Superficialidad: al hilo de lo anterior, la personalidad y la autoestima del niño se basa en el aspecto físico.

- Vulnerabilidad y fragilidad: consecuentemente al basar su autoconcepto en la imagen y en la aprobación de los demás, en un futuro serán adultos vulnerables y frágiles a la crítica de los que les rodean.

- Alteraciones psicológicas: estos niños tratan de buscar la perfección a nivel físico y de seguir modelos casi imposibles de conseguir, lo que pueden provocar sintomatología depresiva, ansiosa o un trastorno de la conducta alimentaria.

- Prioridades: la hipersexualización de los menores hace que dejen de lado otros atributos y valores personales como son el esfuerzo hacia el desarrollo personal, académico o profesional por conseguir esos atributos físicos y atractivos.

¿VAN AHORA LAS COSAS MÁS RÁPIDO?
Vivimos en una época en la que cada vez todo va más deprisa y poco se practica la paciencia, la espera y "el paso a paso". Es común encontrar a niños/as aprendan a leer, caminar, hablar etc., cada vez de modo más precoz.

Hasta hace poco, cuando usábamos cámaras fotográficas, debíamos tener precaución con el límite de fotos que tenía el carrete y no podíamos verlas hasta que eran reveladas. Incluso a veces, teníamos que esperar al siguiente verano (si no habíamos agotado el carrete) para poder ver las imágenes del anterior verano. Ahora, todos podemos ver las fotos que acabamos de disparar hace un momento, repetirla tantas veces como queramos etc.
Evidentemente, la tecnología nos ha ayudado en muchos aspectos y nos ha hecho la vida más fácil, pero también ha hecho que dispongamos de toda la información de forma más veloz. Una de las consecuencias que ha tenido esta globalización de la información ha sido la hipersexualización infantil. Ésta está siendo cada vez más rápida y se tras*mite a través de diferentes medios de comunicación, las redes sociales y la música. Mediante estos canales nos llegan mensajes o imágenes constantemente donde las personas triunfadoras son aquellas que tienen grandes atributos físicos y resultan atractivos al resto.

¿SE PUEDE 'FRENAR'?
En consecuencia, con todo lo que hemos mencionado en la anterior pregunta, resulta casi imposible frenar toda la información que acaba en nuestros dispositivos móviles y, por ende, en la de nuestros hijos. Además, hay que ser conscientes que esta información se tras*mite de forma silenciosa y, lentamente, va calando en la mente de los niños y niñas a través de diferentes vías y formas.

¿CÓMO INFLUYEN LAS REDES SOCIALES?
Son diversos los factores que pueden afectar a la hipersexualización de los más pequeños. Entre ellos, nos encontramos la influencia que tienen los medios de comunicación, las redes sociales e internet.

No es inusual ver en las diferentes series, películas o programas de televisión más populares niñas y niños vestidos con ropa de adultos y ser aceptados, de ese modo, por el resto. Por este motivo, nuestros hijos tienden a repetir estas conductas de sus personajes favoritos para ser populares entre su grupo de iguales, familiares o incluso ante el resto del mundo. Además, hemos de tener en cuenta que esta conducta se acrecentará en los casos donde los niños o niñas tengan una baja autoestima

Además, la familia también puede ser un factor influyente en la hipersexualización. Los niños y niñas aprenden de sus figuras femeninas y masculinas de referencia sus patrones de conducta y, pueden adquirir la idea de que deben ser atractivas físicamente para tener éxito en el mundo de los adultos.

Por otro lado, la música, más concretamente el reguetón, puede ser otro factor que afecte a la hipersexualización de nuestros infantes. A pesar, de que el contenido de estas canciones no suele ser apto para los menores, ellos lo cantan, bailan etc., con naturalidad.

Es importante considerar que los niños están en proceso de integrar todos aquellos factores que conforman la personalidad, por lo que, el contenido de ésta puede favorecer la adquisición de valores como la importancia de los atributos físicos en contraposición de otros valores como la solidaridad, la empatía o la amistad.


¿Y LA MODA?
Otra de las influencias que tiene la hipersexualidad infantil es la moda. Incluso en algunas ocasiones, la sociedad se escandaliza cuando ve a una niña en las redes sociales vestida como una mujer mayor. Y así por ejemplo ocurrió con una foto publicada en una revista de moda en la que se mostraba a una niña de 10 años vestida como una mujer adulta. Finalmente, tuvieron que retirar aquella campaña y pedir disculpas.

Se podría decir que la moda es un reflejo de los estereotipos, de los roles de género, del culto al cuerpo e hipersexualidad de la sociedad. En los últimos años, la moda trata de que la sexualidad del cuerpo humano se libere, tras muchos años estar oculto (especialmente en el caso de las niñas) a través de una moda más recatada.

Sin embargo, las últimas tendencias son: tras*parencias, tacones, piercing, zapatillas con plataforma, sujetadores con relleno, etc... Niños, niñas y adolescentes no permanecen ajenos a toda esta influencia, por lo que al final, están recibiendo el mensaje de que, para ser aceptados socialmente, deben vestirse según las últimas tendencias en adultos, que indudablemente se trasladan a las secciones de niños.

¿CÓMO PODEMOS GESTIONARLO LOS PADRES?
Como ya hemos visto, todo esto provoca graves consecuencias en el bienestar del menor. Por lo tanto, es muy importante que los padres tengan en cuenta las siguientes recomendaciones:


- Enseñarles a los niños a mantener una actitud crítica hacia uno mismo y que atiendan a otras cualidades que tienen como personas a parte del atractivo físico.

- Es importante que desde casa hablar de la sexualidad con naturalidad y de modo abierto.

- Se recomienda incrementar los intereses de los niños, ya que, de este modo los niños podrán aprender cuáles son sus propias cualidades y valores que le definen como personas y únicos.

- Resulta fundamental que desde las escuelas y desde la familia se le proporcione los niños psicoeducación para la sexualidad saludable.

- Es importante educarles a los niños en habilidades asertivas, para que sepan poner límites y decir "no".

Alba María García Rasero es psicólogas sanitaria de Center Psicología Clínica (Madrid)